Дружины юных пожарных (ДЮПы) организуются на базе школ, детских домов, интернатов, учрежденений дополнительного образования, в оздоровительных учреждениях и лагерях.

Дружина юных пожарных строится как всякая дружина: из звеньев и отрядов. Членами ее могут быть школьники от 10-17 лет.
— в звено входят 3-5 членов;
— 2 звена и более составляют отряд;
— в отряд входят не более 4х звеньев;
— 2 и более отряда составляют дружину;
— число отрядов в ДЮПе может быть неограничено.
— командиры ДЮПов избираются на общем собрании звеньев и отрядов
— форма Дюповцев обычно выбирается самостоятельно (пилотки, значки, шевроны, удостоверния);
— музыка «Марш юных пожарных» слова Бойко, музыка Васильковского.
Как обычно создаются ДЮПы:
— в каждом класс с 5-го по 11-й создаются звенья из которых формируются отряды по параллелям, а из отрядов формируется Дружина.
— можно и по — другому создать ДЮП: на базе одного класса в параллели создать отряд ДЮП, который в свою очередь будет объединен с другими отрядами в Дружину.
— можно создать на базе одного класса отряд ДЮП, который будет выполнять необходимую работу по профилактике пожаров в школе и микрорайоне.
Организация работы в дружине юных пожарных.

Обязанности между членами дружины можно распределить следующим образом:
— пожарный пост – один дежурный на весь день, который следит за противопожарным режимом в школе;
— пожарный патруль – состоит из нескольких членов, осматривает территорию школы и микрорайона;
— редколлегия – отвечает за выпуск листовок, газет, молний, листовок и т.д.
— агитбригада – готовят театрализованные представления, устные журналы и т.д. на противопожарную тематику;
— спортивная секция – готовится и проводит соревнования по пожарно-спасательному спорту;
— технический и другие кружки – изготовление поделок, моделей из природного, бросового и других материалов.

Основные направления в работе с ДЮП (рекомендации для руководителей ДЮП).

1. Обучение правилам пожарной безопасности и действиям в случае пожара.
2. Изучение первичных средств пожаротушения и ознакомление с пожарной техникой, средствами связи, системами автоматического пожаротушения, пожарной сигнализацией.
3. Привлечение к массово-разъяснительной работе по предупреждению пожаров от шалости детей с огнем и пожарно-профилактической работе в школах, детских садах, внешкольных учреждений, жилых домах с использованием технических средств пропаганды, стенгазет, фотомонтажей, молний и т.д.
4. Проведение занятий и соревнований по пожарно-прикладному спорту, противопожарных конкурсов, олимпиад, викторин, слетов, организация агитбригад, детских кинолекториев, участие в экскурсиях, походах. рейдах, военно-спортивных играх и молодежных фестивалях.
5. Посещение пожарно-технических училищ, выставок, музеев, памятных мест, рассказывающих о подвигах пожарных, сбор новых материалов об истории и людях пожарной охраны и добровольных пожарных организаций, создание при школьных музеях экспозиций боевой славы, организация встреч с заслуженными работниками и ветеранами пожарной охраны и добровольных пожарных обществ, чемпионами и мастерами пожарно-прикладного спорта, выставление почетного караула у памятников и обелисков погибшим пожарным.
6. Развитие детского технического творчества, организация кружков пожарно-технического моделирования.

Статистика по г.о. Тольятти, Жигулевск и м.р. Ставропольский

Более 60% образовательных учреждений по г.о. Тольятти, Жигулевск и м.р. Ставропольский имеют дружины юных пожарных.