Спасибо за вопрос, из него видно, что вы не имеете отношения к музейному делу. Музеи не могут быть «теоретическими» или «практическими», у них совсем другие функции, и многие из них именно для того и создаются, чтобы хранить память через предметы, источники и т.д
У нас музей Отваги, особый музей. Отвагу мы рассматриваем как человеческое качество, в центре экспозиции зал, посвящённый воинам, награждённым медалью «За отвагу», здесь собран материал и о ветеранах ВОВ, и о ветеранах афганской и чеченской войн, среди которых у музея есть много друзей. Если есть интерес, зайдите на наш сайт www.museum-otvagi.ucoz.ru

Как-то очень уж непозитивные мысли у вас в голове. Никакие власти к созданию нашего музея не имеют отношения, он- результат общественной инициативы нас и детей, закономерное продолжение проекта «Нам „отвагу“ за храбрость вручила страна», одним из результатов которого стало открытие памятника Отваги на территории школы. Я вам ещё раз рекомендую очень посетить наш музей, или хотя бы зайти на сайт www.museum-otvagi.ucoz.ru, который сделали наши ученики

Здравствуйте! Очень грустно осознавать, но сегодня вопрос звучит иначе, для того, чтобы забыть и чтить, надо знать. А наше молодое поколение, к большому сожалению, имеет очень смутное представление о тех событиях, и это очень страшно. Поэтому, на мой взгляд, важно доходчиво донести до молодёжи исторические факты, и, конечно, использовать возможность, пока она есть, услышать правду о той войне из уст ветеранов. А самым важным было то, что мы победили!

Наш музей представляет собой образное интерактивное пространство, обормленное в виде лабиринта, он открыт для посетителей в течение всего дня, поэтому кроме экскурсий, ученики постоянно к нам заглядывают, в том числе и на переменах. У многих из них музей вызывает интерес, с этими детьми мы и начинаем вначале работать, ученики выбирают темы проектов, связанных с тематикой музея.Полученные результаты публично презентуются, тем самым вовлекаются новые дети. Смысла заставлять принимать участие в жизни музея учеников мы не видим, ничего хорошего из этого не выходит, важно их заинтересовать, замотивировать.Со своей стороны, могу заверить, что не один ученик нашей школы не может сказать, что его когда-то что-то насильно заставили делать в музее. Вы правы, проект «Фронтовые дороги ветеранов Тольятти» был очень объёмным, но в нём и принимали участие очень много учеников из разных школ города, и результат получился очень наглядный и продуктивный. Конечно же, руководили всем этим проектом взрослые

Спасибо за вопрос. Можно долго рассуждать на эту тему, но скажу одно, эта мысль вряд ли придёт в голову тем, кто хоть раз побывал в нашем музее. Поэтому приходите, посмотрите